Présentation de la formation
CONGO RH × CEPROMAD · Le Parchemin du Maître
RH-017 — Élaborer un plan de formation financé et rentable
DRH et responsables RH
20 h d'étude · En ligne, à votre rythme · 5 chapitres, 20 leçons, 50 QCM, 20 outils, examen final
UNIC — Université du CEPROMAD
Version 1.0 — 2026-11-02
Support de formation. Les entreprises (MINEKAT, SODIMEX…), les personnes et les chiffres du fil rouge sont fictifs. Les textes légaux sont cités avec leur date de vérification ; ils doivent être contrôlés dans les sources officielles avant tout usage professionnel. Ce cours ne constitue pas un conseil juridique.
Public et résultat attendu
Pour qui : Responsables RH, DRH, chefs du personnel et managers RH en poste ou en prise de poste
Promesse : Bâtir un plan de formation priorisé, budgété et évalué, qui rapporte plus qu’il ne coûte.
Organisation du cours
Le cours complet est repris sans résumé. Suivez les leçons dans l’ordre.
| N° | Leçon | Sujets |
|---|---|---|
| 1 | Ouverture du cours | 3 |
| 2 | Chapitre 1 · Leçon 1.1 — Du stage au hasard au plan de formation : finalité, cycle annuel et acteurs | 3 |
| 3 | Chapitre 1 · Leçon 1.2 — Le cadre légal et institutionnel de la formation en RDC | 3 |
| 4 | Chapitre 1 · Leçon 1.3 — L'enveloppe : cotisation INPP, masse salariale et budget disponible | 3 |
| 5 | Chapitre 1 · Leçon 1.4 — Aligner le plan sur la stratégie et la GPEC | 4 |
| 6 | Chapitre 2 · Leçon 2.1 — Recueillir les besoins : sources, méthodes, signaux d'alerte | 3 |
| 7 | Chapitre 2 · Leçon 2.2 — Formuler un besoin et décider : former ou agir autrement | 3 |
| 8 | Chapitre 2 · Leçon 2.3 — Hiérarchiser les besoins par la criticité | 3 |
| 9 | Chapitre 2 · Leçon 2.4 — La matrice besoins × populations et le volume de formation | 4 |
| 10 | Chapitre 3 · Leçon 3.1 — Choisir les modalités et rédiger la fiche action | 3 |
| 11 | Chapitre 3 · Leçon 3.2 — Chiffrer le coût complet d'une action | 3 |
| 12 | Chapitre 3 · Leçon 3.3 — Bâtir le budget du plan et arbitrer | 3 |
| 13 | Chapitre 3 · Leçon 3.4 — Planifier, consulter et faire valider : le plan d'une PME | 4 |
| 14 | Chapitre 4 · Leçon 4.1 — Cartographier les financements : budget propre, INPP, fournisseurs, ressources internes | 3 |
| 15 | Chapitre 4 · Leçon 4.2 — Rédiger le cahier des charges et consulter les organismes | 3 |
| 16 | Chapitre 4 · Leçon 4.3 — Choisir l'organisme et contractualiser | 3 |
| 17 | Chapitre 4 · Leçon 4.4 — Sécuriser l'investissement : temps de formation, équité d'accès, engagement du salarié | 4 |
| 18 | Chapitre 5 · Leçon 5.1 — Mettre en œuvre et tracer : convocations, logistique, présences, registre | 3 |
| 19 | Chapitre 5 · Leçon 5.2 — Évaluer à quatre niveaux à l'échelle du plan | 3 |
| 20 | Chapitre 5 · Leçon 5.3 — Calculer la rentabilité d'une action | 3 |
| 21 | Chapitre 5 · Leçon 5.4 — Le bilan annuel, le tableau de bord et la boucle vers le plan suivant | 4 |
| 22 | Clôture du cours — Étude de cas, examen final, boîte à outils, glossaire et sources | 5 |